
توصیه هایی برای شاداب سازی محیط مدارستوصیه ای که همیشه گفته و نوشته شده ولی هیچگاه ریشه یابی نشد و ما هم از آن می گدریم و مثل بقیه ان را تیتر ریز می کنیم- داشتن نور کافی و مناسب - استفاده از رنگ های شاد و روشن در رنگ آمیزی دیوارهای و سایر وسایل کلاس با توجه به دوره تحصیلی و جنسیت دانش آموزان - داشتن تابلو اعلانات مخصوص کلاس -
ظاهر آراسته و
لباس منظم و
تمیز معلم - پرهیز از سخت جلوه دادن مطالب درسی - توجه به استقلال و تفاوت های فردی دانش آموزان - گذشت و چشم پوشی از اشتباهات دانش آموزان و پرهیز از آمریت و اندرزگویی فراوان - دور کردن احساس ناامید ی از دانش اموزان - تقویت نکات قوت و جنبه های مثبت دانش آموزان - پرهیز از سرزنش خانوادگی و فرهنگی دانش آموزان -اهمیت دادن به تک تک دانش آموزان درعمل - پرهیز از هر گونه کینه ورزی با دانش آموزان - پرهیز از جدا سازی کلاس درس دانش آموزان ضعیف و کم حوصله از دانش آموزان قوی و زرنگ - پرهیز از جبهه گیری در برابر دانش آموزان - توجه بیشتر به خواسته های دانش آموزان - پرهیز از تک محوری ( معلم محوری یا دانش آموز محوری ) - استفاده از شوخ طبعی و مزاح به اندازه ی مناسب و به جا و به موقع باید توجه داشت که شوخ طبعی و مزاح با ریشخند ، متلک و تمسخر تفاوت دارد . شیوه ی اول مجاز است و به جو مثبت کلاس درس کمک می کند ، ولی شیوه ی دوم منفی و بازدارنده ی تفکر و تعمق ذهنی است . به طور کلی شوخ طبعی و مزاح نباید شخصیت و وقار معلم را زیر سوال ببرد . -نوشتن سخنانی دل پذیر و آموزنده از بزرگان علم و ادب در حیاط مدرسه - داشتن تابلو اعلانات بزرگ و زیبا برای مطالبی که تا حصول نتیجه ی لازم ، دانش آموزان به آن مطالب مراجعه و توجه داشته باشد . - تبدیل حیاط م نتایج بی حرمتی به معلم و رابطه ان با مهارت اموزی دانش اموزان...
ادامه مطلبما را در سایت نتایج بی حرمتی به معلم و رابطه ان با مهارت اموزی دانش اموزان دنبال میکنید
برچسب: نویسنده: بازدید: 86 تاريخ: شنبه 25 تير 1401 ساعت: 12:49